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不经风雨怎见彩虹作文

不经风雨怎见彩虹作文(一)

高考满分作文:不经历风雨怎能见彩虹

辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。

同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”

因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?

就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!

名师点评(姚绍清)

文章切合题意,这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出;结尾处再次点题,中心明确。作为一篇议论性散文,文章语言流畅,少了正统议论文的呆板枯燥,多了鲜活的灵性、灵气,更加耐人品读。

作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻,并能运用例证、引证法透彻地进行分析,取得了启人心智、发人深思的表达效果;而比喻、排比、反问句的运用,又使全篇文采斐然。

不经风雨怎见彩虹作文(二)

彩 虹

龙翔学校高一(5)班 陈苏娟

天色渐渐暗了下来,乌云密布。不一会儿,便下起了倾盆大雨。那雨大如豆,那风强如大气压般的扑面而来。半空中模糊不清,看不到远处的万物;滴滴答答的雨声,也盖住了万物的声响。一场大雨过后,大地显得生机勃勃,空气也愈渐清鲜,望向那片天空,忽隐忽现的架起了一座彩虹桥。我不禁要发出感慨:没有那场风雨,有怎会有如此美丽的画面?

那道彩虹是那样的迷人,深深的印在人们的脑海里,但又有几人能懂得如此迷人的画面背后那段鲜为人知的故事?正如那成功的背后,又有多少人知道那段坎坷之路?

看,那雄伟的鹰,那在天空中自由翱翔的鹰啊!是那么的朝气蓬勃,是那样的自由自在,可又有谁知道这样激情澎湃的它们,背后经历了多少痛苦的磨难。当它们面对着生命的延续与痛苦的折磨时,它们果断的用痛苦的折磨来换回它们那生命的延续。它们知道,越过那道门槛,迎来的将会是属于自己那崭新的生活。也只有这样,它们才会见到生命中最重要的那道彩虹。

而对于我们来说呢?正值青春的我们难免都会遇到挫折,面对它们,我们所要做的不是退缩,所想的也不是惧怕。要知道,只有不断的磨练自己的意志,人生的旅途上才会更加精彩,才将会有一道不同的风景线。坦然面对挫折,迎来的是下一秒的精彩;而坦然的面对人生的种种坎坷,迎来的将会是不一样的人生。让自己在狂风暴雨中挣扎出来,寻找属于自己的那份成功,拥有自己的那道彩虹。

阳光总在风雨后,不经历过雷雨交加,又怎能见到彩虹。人生道路中也是如此,不经历挫折与磨难,又怎么能体会到成功的喜悦。人生道路,曲曲折折,没有那所谓的一帆风顺,也没有那所谓的轰轰烈烈。而我们,一个小小的躯体,在不断的努力,不断的从挫折中爬起。我们,慢慢的学会了,从哪里跌倒,就从哪里爬起,因为我们明白,爬起来后将会看到那道绚丽的彩虹。

彩虹,那道聚集了多少种色彩的桥梁。,每当你跨过一道道槛,你将会看到那一道道不同的彩虹桥。让我们像雄鹰一样的自由自在,像雄鹰一样的勇敢坚强,像雄鹰那样追寻着属于自己的那道彩虹。

彩虹—生命中那样令人向往的桥梁。

不经风雨怎见彩虹作文(三)

《不经风雨怎见彩虹》在人生的旅途中,有一种退缩是失败,有一种永不言弃是胜利。世上没有不劳而获的东西,没有一帆风顺的事情,更没有不努力就取得成功的胜利。假如爱因斯坦没有坚持不懈的精神,那么他就会伴随着他耳聋的产生而停止发明,还会有发明家——爱因斯坦吗?但是爱因斯坦并没有因为列车长打了他耳光而导致耳鸣,放弃发明。越王勾践卧薪尝胆,最终复兴越国。难道不是凭着越王拥有永不言弃的态度,才会见彩虹吗?不经一番风雨,又此会见到到彩虹;不付出一分耕耘,又此会有一分收获;不拥有永不言弃的态度,又此会有成功的胜利。海伦.凯勒从小就两耳失聪,双目失明,但是她没有自暴自弃,反而在安妮老师的教导下,凯勒永不轻言放弃自己,努力学习,凭着坚持不懈的精神走进了大学,并写出了一本《我生命的故事》,告诉别人她的成长,最终凯勒成为了一名出色的作家。成功是汗水与努力的成果。当你吝啬你的汗水的时候,不愿付出半点努力,那你将会一无所获。从前,有这么一群青蛙组织了一场比赛,目标是登上一座很高的塔。很多动物都纷纷前来围观,为参赛者加油,但始终都没有愿意相信那些青蛙能够爬到塔顶。但是有这么一只小青蛙拥有着永不言弃的精神,不顾旁观者的话语,不理睬伙伴们的放弃与失败,始终一无既往的往上攀爬。最后只剩下那只小青蛙在奋斗,同时也只有那只小青蛙取得成功的胜利。坚持不懈就会取得成功的胜利。在跑道上骋驰的刘翔,绝不会吝啬他的汗水,大步地往前奔跑;在舞台上的杨丽萍,绝不会放弃她的梦想,勤奋地舞动着孔雀舞。怕走崎岖路,莫想攀高峰;想摘玫瑰,就得不怕刺;不经风雨,怎见彩虹。高三:月下紫馨

不经风雨怎见彩虹作文(四)

不经风雨怎见彩虹(散文)

一考生

不经风雨,怎见彩虹?

孟鸿寿,自幼患了软骨病,身长腿短,投特别大,脚小而纤细,走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年,终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。

电灯的发明,是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。 袁隆平,当他还是一名乡村教师的时候,便对权威发起了挑战,他不再迷信权威,他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情,他成为了"杂交水稻之父",成为了救饥救贫的人间天使。

我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。

江淹才思敏捷,妙笔生花,但终究还是"江朗才尽";方仲永智慧过人,五岁就能"指物作诗立就",但最终却"泯然众人矣"。

多彩的彩虹,成功的果实,决不会青睐那些整日碌碌无为的人。

如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现,如果没有阿炳的苦心拉奏,就没有那如泣如诉,哀婉动人的《二泉映月》,如果没有我国航天科技工作者的潜心研究,就没有"神五、神六"的升天,祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩,搭起我们人生美丽的彩虹。

经历了风雨,也许我们才会抛弃高不可攀的幻想,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨,我们才能拥有"众人皆醉我独醒"的超然;经历风雨,我们才能拥有"风景这边独好"的自信;经历风雨,我们才能拥有"安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜"的傲骨;经历风雨,我们才能拥有"久在樊笼里,复得返自然"的洒脱。

晶晶摔了一跤分清了左右的经历,也使我们明白了"不经历风雨,怎见彩虹"的真理。

【阅卷心得】

面对2007年安徽省课改试验区中考作文题,一半以上的考生似乎一夜之间都变成了"失败者",大家都约好了似的将自己的挫折定格在"失败"上,而且千篇一律地运用这样一个模式--"我"的人生挫折就是……,这个挫折为"我"带来了许多失败与教训。但"我"通过这一件事终于懂得一个道理,那就是:"不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!"。这样的文章看一篇还不错,读多了真是味同嚼蜡。但是面对这篇文章,我们阅卷老师真的是眼前一亮。这是一篇考场议论佳作。文章的标题就是文章的中心论点。确立了文章的主题之后,作者运用排比段落将大量的事实论据展示出来很好地证明了论点。而且这篇文章作者思维活跃,知识广博,所引材料对比鲜明,有力地彰显了自己的观点。文章笔泻才情,语言晓畅,句式灵活,尤其是排比句式的运用,有效地增强了行文的气势;大量富含哲理的佳句,更为全篇锦上添花。

不经风雨怎见彩虹作文(五)

高二作文:不经历风雨怎能见彩虹

高二作文:不经历风雨怎能见彩虹

当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时,

当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时,

当美妙的音符奏响时代的交响曲时,

当我们悲伤至极时,又何尝不是一种幸福?

我们每个人都曾经历过悲伤,心胸狭隘的人会从此一蹶不振,跌入万丈深渊,而心胸宽广的人,会把它当作一块奠基石,从此东山再起而获得幸福。 悲伤是一股凛冽的寒风,而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿;悲伤是一场暴风雨,

浏览次数:  更新时间:2016-01-05 09:52:16
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