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亲爱的老师作文

第一篇:《致我亲爱的老师》

致我最亲爱的老师:冲刺高考的路上始终有您相伴

在精英上学的第三个年头,温柔婉约的地理老师冯雅丽在这时来到我的身边并成为我的班主任。是她,陪伴我走过了高三迷茫的开始,带领着我们疾行在奔向高考的路上。

冯老师尽职尽责,甘于奉献。作为地理老师,她尽量让自己的课堂变得活泼生动,将作业批改得及时认真,将同学的疑问解答得尽善尽美。正因为她兼任我们的班主任,跟学生接触机会多,所以她总要抽出时间为我们讲解一些东西,无论什么时间,只要有需要,她总会出现在讲台上、黑板前,成为滔滔不绝的那个人。作为班主任,她总是会跟学生混在一起,睡觉前的几分钟内,眼前总会闪过她的身影,起床后奔出宿舍第一眼看见的也是她等候在操场旁边的身影。我妈曾对我说不希望我长大后当老师,当老师太累了。我也确实不想成为冯雅丽这样的老师,并非我觉得这份工作不够神圣,不够伟大,而是我怕自己无法胜任这么艰苦的工作,也因为如此,我对冯老师的工作致以崇高敬意。

冯老师既严格要求又关爱学生。从早到晚,从学习到生活,从课堂到课下。她都有一套严格的管理标准。刚开始,我很不适应,屡次违纪,因而成为她多次谈话的对象,她积极帮助我分析问题、解决问题,督促我不断进步,她很少发火却由衷让我感到敬畏。冯老师从不吝惜赞扬之辞,凡是同学有做得好的地方,总是极尽夸张、大力赞扬。

冯老师为人豪爽,从她上课可见一斑,学校实行积分制度,积分落后的个人和小组都有相应的惩罚措施。课上如果有同学没有回答上来她的提问,她会狠狠地扣分,相反如果有同学回答得精彩,则会得到她大大的加分,这随心所欲的加分扣分确实很让我们心疼,但也确实给了我们不断前进的动力。

不过,这也正体现了老师豪爽的本性,闻过则喜的雅量、不拘一格的品质,我们为此而喜欢她。高三能得到冯老师的陪伴,确实很幸运,感谢在我人生关键点,她陪我奔跑在高考的路上。

第二篇:《写人作文:谢谢你,亲爱的老师》

写人作文:谢谢你,亲爱的老师

写人作文:谢谢你,亲爱的老师

我出生在东北,很小的时候就随父母来到了四川一个小县城,在住处附近一所小学上学。由于人生地疏,语言不通,我的学习成绩很差,老师不给好脸色,同学不爱找我玩,还经常受到老师和同学的欺辱,到最后变得越来越沉闷孤僻,每天都活在地狱里。

有一天,我的课桌不见了。我向老师报告,老师却说:“是我叫人搬走的,你以后不要来上学了。你看你自己的表现,十次作业九次不交,十次考试没一次及格,还学什么学。我对你已经很仁慈了,至少没有当众赶你回家。” 屈辱和愤怒使我泪流满面,我跌跌撞撞地奔出了校门„„绝对不能告诉爸妈,背井离乡的他们已经被生活折磨地失去了耐心,如果他们知道了,除了痛恨我不争气,无奈地叹息,还能做什么呢?我不想让他们担心,不想给他们再添烦恼,更不愿看到他们憔悴又失望的表情。于是每天早上我依旧背着书包去学校,在校门口荡到放学再回家。纸是包不住火的,爸妈终于知道了。母亲来找我的那一天,我正像往常一样蹲在校门口数蚂蚁,连有人站在身边也不知道,直到听见母亲的叫唤,我才抬起已经发酸的脖子。看到母亲,眼泪止不住哗啦啦往下流,所有的委屈好像雨水一样跑出我的眼睛。母亲找老师理论,老师却与她吵了起来,吵得整个学校的人都跑出来看,每个人的脸上都带着鄙夷的神情。老师说了很多狠毒的话,受了刺激的母亲紧紧地拉着我的手,头也不回地离开了学校。我回头望了一眼上了一学期的学校,发誓永远都不再回来。 失学后,我一直呆在家里,爸妈每天都为我叹息,他们经常会问我想不想去学校读书,我每次都会撕心裂肺的喊,再也不要了,我讨厌读书,我讨厌那里的一切。终于有一天,母亲受不了我的沉默,强拉着我出去散心,就在那一天,我见到了她。

母亲领我走到一个很美的小院,里面种满了各种各样的花。一个人在浇水,她看到我们就热情地拉我进了客厅。房间布置的简洁干净,桌上的花瓶里插了很多亮黄的花,给人暖暖的感觉。她和母亲谈了一会儿,我们就起身告辞了。 第二天,母亲又将我带到了她那里,留下我一个人。我大哭大闹,不肯静下来。她拿了很多好吃的招呼我,一样样的塞到我手里。我的无理取闹并没有让她厌烦。我终于不好意思再这样下去,开始往嘴巴里塞东西。看我开始吃了,她放心地笑笑,开始介绍自己。她做的小点心很好吃,一下子就吸引了我的注意力。我不好意思地看看她,“喜欢就多吃点,你这段时间肯定没怎么吃好,看你瘦的啊!”她的手轻轻地抚过我的脸颊,暖暖的很舒服。“你还想读书吗?”如果不是那个老师,我不会发那样的毒誓。我成绩不好,读书也从不用功,但真正被赶出学校的那一刻,我的心确实很痛,很后悔。我沉默着没有说话,她好像看透了我的心思一般,“那么就让我做你的老师吧!放心吧,虽然我水平不算很高,但肯定误不了你的。”她的玩笑打动了我的心,我想她肯定

和我认识的那个老师不一样。于是我每天到她家里学习。从此以后,这里成了我的第二个家。她教我识字,教我数学,给我看英语动画,陪我练习英语会话,和我一起写同题的作文,争论谁的句子写得好,让我猜脑筋急转弯„„我变得越来越有朝气。她也会带我出去玩,名为玩,实则是讲解我不懂的东西。她就像我的亲人一样疼爱我。我也会犯错,她没有一次严厉地批评我,总是等着我主动承认错误。学校开学的日子到了,我变得焦急、不安,想上又不敢上的心情压得我几乎喘不过气来。她知道了,语重心长地对我说:“不要对往事耿耿于怀,既然已经过去了,就忘了它,重新开始。你已经不是原来的那个你了,要相信自己是最棒的。”

为了不使我觉得孤独,她也回到了学校,本来已经打算申请退休的她,又重新回到了教师的岗位上,直到学期结束。看到我的心情恢复平静,她申请退休离开了学校。

很多年过去了,直到现在,她为我做的事,对我说的话,还清晰的在脑海中浮现。我常常为有这样热心助人的老师感到光荣,也曾为歧视厌弃我的老师感到耻辱。我已不是那个不懂事的小女孩,如今的我更勇敢,也更自信了。在此,我想对所有帮助教育我的老师说声“谢谢”。

第三篇:《关于老师的作文:别了,亲爱的老师》

关于老师的作文:别了,亲爱的老师

关于老师的作文:别了,亲爱的老师亲爱的老师作文

六年的情丝,不是说断就断;六年的时光,不是说忘就忘;六年的故事,不是说完结就完结;六年的同学,不是说离开就舍得离开。同样,陪伴我六年的老师,也不是说放下就可以放下。

亲爱的老师作文

这是我内心里,最深切的感受,说奇怪也奇怪,顶多也就一千个日子嘛,怎么会心中存有那般的不舍与留恋?老师只不过是照顾,教育你了六年,与你非亲非故的,会给你布置很多很多的作业,有时还会毫不留情的批评你,叫你参加这比赛那比赛的,将你原本充满快乐的假期搅得一塌糊涂。。。。。。其实,我也无法解答这个问题。难道学校,就是一个这么神奇的地方?难道老师,真的有种神奇的魔力?亲爱的老师作文

一、二年级,懵懂无知的我们走进了知识的殿堂,心目中的老师仿佛就是神圣的仙子,笑容永远那么温和,那么慈祥,如同第二个母亲。四、五年级,老师的形象就越发具有了不同的色彩,有的人会说,老师很凶,可那是怎样的情况呢?你一定做得不好吧,上课开小差了,与同桌说话去了,回答不来问题,作业没有认真完成,与同学打架

了······老师,是不会无理取闹的,不是吗?有人说,老师喜欢霸占副科,可那又是为了什么呢?不是为了想让我们多掌握一点知识,好在考试中脱颖而出吗?

每次,同学们作业错了。老师是怎样对待的?是直接打个叉,然后就不了了之吗?不是的,老师总会将作业差人发给我们,让我们在班里或办公室里订正作业,每次都细细地问清理由,耐心地指导你,哪怕没有时间喝上一口水,哪怕所有的老师都走光了,哪怕她已经筋疲力尽了,都要让你弄懂每一道题目。每次,有同学在学校受伤了,老师的反应是怎么样的,哪次不是心急如焚?要么立刻中止上课,打电话通知家长接走,要么就是连忙带上同学,直接奔赴医院。每次,班里同学获奖了,老师不都是高兴地像个孩子一样,热情地表示祝贺,难道这不是发自内心的吗?每次,班里同学考试成绩优秀,老师都会用自己的钱去买奖品,奖励给同学们,这种“赔本买卖”,是为了什么?我相信,每个同学都心知肚明,她们这么做的目的。

掐指一算,和老师相处的时间已经不到十天,十天是多么地短暂啊,以前我们总会盼着时间走快一点,快点毕业,快点到没有作业的那个暑假,快点到初中那个神秘的新环境。而现在,同学们,你们还这么觉得吗?你们真的舍得下这里的一草一木,舍得下这里的老师吗?

六年的感情岂能轻描淡写,一笔带过?天下没有不散的筵席,无论心中有多么不舍,还

是要说上一声“别了,亲爱的老师!”

第四篇:《亲爱的老师,我想对您说》

广东中山小榄中学初一(6)

亲爱的饶老师:

您好!老师,你相信缘份吗?有人说,缘分是上天上次的一份特别的礼物,而我觉得我跟您的相遇相知、风雨同路纯属是一段小插曲,而我却十分珍惜这段小插曲,因为它,你我成为了同路人,虽然没有更多的风雨,可是我们了解着彼此。

老师,很多人都把你们比喻成燃烧自己照亮别人的蜡烛,或者是学生生命里的灵魂工程师,可是,您在我眼中是如此的年轻,如此的漂亮,我怎么能把如此老化的词语用在您身上呢?您应该是一朵盛开的鲜花,什么鲜花呢?

在五月的歌声中,我猛地意识到您正是一朵盛开得正灿烂的向日葵,追求着一个个火红的小太阳,你用快乐指引着我们,用知识让我们在更遥远的宇宙漫游,您用愠怒表达对我们的恨铁不成钢,用严肃告诉我们自己的使命……

人总是会在不经意间犯下错误,您不允许我们犯下低级的错误,更不纵容我们为自己的过错编织美丽的谎言,这样,在不经意间我们学会了如何对待人生与社会的交织,而我们,却始终不知道老师您的用心所在。

我是个不爱回忆从前的人,可是每次看到您灿烂如向日葵的笑脸,我总会想起一些关于您和我的交集,无论发生的事情对我是否有利,对我是否指责或赞赏。您在我的回忆中,就连批评也成了一种甜蜜,很后悔自己没有勇气说出来,老师,我知道你和父母都在用不同的方式在关心我。父母的关心是言溢于表,而您的爱是深怀在心里的,甚至于藏在您对我的不满之中,为什么不满?因为你希望我成功,做到你满意的学生!亲爱的老师作文

还记得运动会那天您对我说过的话吗?你也许忘记了,可我没有遗忘,您说,三年之后谁能够保证你竞选到学生会?当时的我很难过,很难过,虽然我表面上若无其事,同学也不知道,除了您,谁又会知道我的眼泪是流在心里的呢?

培根说,人与人之间最大的信任就是敢于提出批评。从孩提时起,听的批评最多来自于您,所以我格外相信您,因为您是我的镜子,当我失败时,这面镜子是我最大的批评,当我成功时,这面镜子也成了我最大的荣誉!亲爱的老师作文

从您身上,我体会到一种真谛,您对我们的关心为的就是激发我们的信心和

自尊心,对我们心灵里滋生的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。

对于您对我们的辛苦付出,我只能由衷地说一声:“谢谢您,您是真正的教

育者!”最后祝老师永远年轻美丽,桃李满天下!

此致

敬礼

您的学生:陈淑萍

2007-05-28

第五篇:《亲爱的老师,我想对您说……》

亲爱的老师,我想对您说……

亲爱的老师:

您好!

您带领我们五(2)班全体同学从起跑线出发,向终点跑去。我们已经跑完了一学年的路程,等待我们的是更坎坷的道路,提起笔来诉说刚经过的路途吧!

老师,我想对您说:每当我看见您那匆匆离去的背影,我真想为您分忧,可我太小,帮不上忙,只帮得上一些“鸡毛蒜皮”的小事,而且有时候还会越帮越忙……比如上次,我帮一位老师搬作业到会议室给领导检查。途中,我一不小心摔了一跤,等老师扶我起来的时候,我被眼前的一切惊呆了—作业本被我洒了一地!但是,老师并没有责怪我,反而感谢我帮她搬作业……

老师,我想对您说:有一次,语文考试卷发下来,我一看—才70多分!我看了看别的同学的—都有所进步!我原以为语文老师会批评我,可您并没有责备我,而且还鼓励我不要灰心。于是让我每天默写一篇课文,默不出就留下来帮我辅导。在您的严格要求和鼓励中,我的成绩有所进步。

老师,我想对您说:还有一次,语文老师布置了一项作业,我想了半天也不知道怎么做。最后我一气之下,干脆不做了,便把本子交给班干部就回家了。下午老师批改作业时,发现我没做,便把我叫到办公室。那时侯,天色已经黑了下来,办公室的老师都走了,老师还在耐心地教我。最后我终于把这道题做出来了,看到我做对了,老师才露出满意的笑容……

老师,我想对您说:如果可以,如果您愿意,我想把您变成一只在天空上翱翔的小鸟,天天在天空中自由自在地飞来飞去,没有任何烦恼……

老师,我想对您不厌其烦地说一声:

Thank you! Miss wang!

祝您:

身体健康,工作顺利!

您的学生:叶琳

07.6.12

第六篇:《亲爱的老师我想对你说》

亲爱的老师我想对你说

黄埔学校6.3班罗伟川

亲爱的吴老师,此时此刻你正在干吗?想必是在为我们的期末考试而担忧吧,最近同学们学习有些浮躁,老师不在时就在讲小话,让你担心了,在这我为全班同学在这里跟真心的和你说一声“对不起”

很快,我就要告别我的小学生涯,踏上人生的第二次旅程。在这三年来,你把我从一个愚昧无知的毛孩,变成一个充满智慧的少年。让我懂得了什么是对,什么是错,还有一 些人生道理,说实在的,我真的有点舍不得,恨不得大哭一场。但你鼓励过我,这只是人生的第一个转折点,外面的世界还有很多东西由我去闯。我的泪水又从眼里缩回去了。吴老师,你是一位教学经验丰富的好老师,你给我的印象,恐怕是我永远都忘不了的。这三年来的种种种种,我都记忆忧新。

记得第一次,你给我们上英语课的时候,我门胆子非常小,上课不积极举手发言,生怕答错了,每但这个时候,你总是和蔼可亲的说:“别害怕,也别紧张,,就算答错了,我也不会责怪你,只要勇于回答就是好的。”这时,你的眼光流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有的呀!此时此刻,我就觉的你是一位好老师。

你对我门的慈母般的关爱与抚爱,不仅在这里表现出来,在日常生活中也闪闪发光。

在运动回的时候,你总是牺牲自己的休息时间,放学陪我门一起练习。你还认真的指导:“不要从中间出来,跑到前面去从侧面出来,这样才不会被绳子绊到。”在你的焦急当中,就知道你对我们是多么的负责啊。可见你有多少个睡不饱的夜,在为我们而费心啊!

你,是一位出色的工程师,没有辜负人民的期望,培育出一批有一批的英语接班人。在这里,我想送你一句话:“你就象蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;你就象村蚕,奉献了自己,装饰了别人;你就象一支支粉笔,牺牲了自己,留下了知识;你就象园丁不辞劳累,培育了一多多小花。老师,我爱你!!!我忘不了你对我的无微不至,我永远忘不了你。”

浏览次数:  更新时间:2016-02-23 09:56:13
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