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济南科技馆观后感500

是这样,亲眼所见的也不一定是真的,有时候我们会被一些错觉蒙蔽

了心智。 科技是无处不在的,无论是狭隘的封建社会,还是自由的民主社

会。他与现实接轨的同时也高于了现实,他是一代又一代人类汗水与

智慧的承载者,他引导着人类从愚昧无知中渐渐脱离,他教导着人类

学会用自己的大脑与双手去实现自己的梦想。 我们在坚定不移的探索着,探索着声与光的本质;我们在持之以恒的发现着,发现了一颗又一颗的星球;我们在坚持不懈的创造着,

创造出翱翔于天的列列飞机。

早在20世纪中期开始,一些发达国家就已经意识到,综合国力

的竞争已集中到创新领域,并以科技创新的成果转化以及高新技术产

业化为公认竞争的关键。各国政府纷纷制定新的创新扶持政策,走上

创新型发展之路。 目前我国在创新方面与世界先进国家相距甚远。

虽然我国中学生在国际奥林匹克竞赛中频频获奖,但那也是预做了大

量高难度的习题后的结果;事实上选手们的创新思维没有升华,没有

形成真正的创新精神和创新型思维。中小学生创新精神的缺乏从根本

上制约了中国科技的创新与发展。

参观完科技馆后我明白,作为一名优秀的大学生。创新是我们现

在最需要的品质。国家的发展需要我们,祖国的未来需要我们。只有

从我们开始,改变观念,勇于创新,才能让祖国一直屹立于强国之林。 本次参观科技馆的一次游历让我们感叹自己知识的贫乏,有这么多不懂的知识,感叹科学家的智慧,用科技改变着我们的生活,震撼

着我们的心灵。我们什么时候都不能停止学习,要活到老学到老。

机械合1

I楼216.214宿舍

济南科技馆观后感500(五)

姓名:潘祈丞

学院:国际经济学院

专业:09投资

学号:200907431026

科技馆观后感

这个星期,我们分院集体去参观了我们贵州唯一一个科技馆,它坐落于贵阳的中心位置,里面有不同的科技代表物。此次去,还真是让我大开眼界。这人类的技术还真是无穷无尽啊。

早上,我们怀着激动的心情,来到了科技馆门口。我们早上10点就进去了,首先进入我们眼前的就是那个火箭筒。虽然很小,但是却刻画了之前我国建设的人造卫星嫦娥一号等一系列科技。由此,让我想到,要是能现场看见这些火箭起飞的壮观场面,那该多好啊。之后,我们进入了那传说中的时空隧道,虽然是机器做的,但是进去之后,那种感觉头昏目眩。眼花缭乱,仿佛真的一下就要进入时空隧道一样,好多同学进去完全都站不稳,到底是什么原因使得他们的头出现晕眩呢?那些不同的科技产品,我们看后只是觉得惊讶。

科技与生活有着密切的联系,分为衣食之本,健康之路,居家之道,信息之桥,交通之便,机械之桥等,其中的器械模型都数不胜数。展厅以百姓生活的衣食住行作为整个主题,配合多样化、情景化、艺术化的展览形式,不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善,同时展现人类为应对共同的挑战做出的探索和努力,让人们在参观和体验中进行思考和领悟,感受科技创新为人类带来好处 挑战与未来展厅位于新馆四层,其中还展示了我们贵州许多有名的旅游景点,那里的风土人情。

这一次的科技馆之行使我明白了很多这世界上的万千奥秘,真希望还能够再一次去那儿,了解更多知识。

济南科技馆观后感500(六)

参观科技馆观后感

参观科技馆不但有意思,还让我懂得了好多知识,我的知识库里又可以增加好多知识。 科技馆真是个博学天地。

2009年12月4日,星期五,下午1:30分,我们天元小学一年级一班全体师生一起参观了唐山市科技馆。在那里我开阔了眼界,学习到了许多科学知识,我真是开心极了。

一进科技馆门,我的眼睛真是目不暇接,

这次参观,让我学到了课本上从未学到过的知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活,用智慧和心灵感受所创造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活,在生活中探索科学奥妙,用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在,相信通过钻研一定会有新的发现,也能创造出新的科技作品来的。 这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥

秘、科学的伟大,我一定好好学习,不断探索新知识。

参观科技馆有感

在烈日炎炎的七月,我们在学校的组织下参观了科技馆,这天我早早的来到学校门等待那进入展厅是兴奋的一刻。

刚刚进入展厅我就被那些科技小发明吸引住了,不知道要先看哪一个好。纠结了一会,我便和同学挨个看了起来,这些发明中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械还有数学和趣味科学类的一些发明。更有巧妙的勾股定理,古法造纸、应县木塔,记里鼓车,它们上到天文历法,下到水车织机,实在让人惊叹,佩服。

从这些中国古代文明代表物品中我们不难看出我们的祖先的勤奋和智慧。古代的四大发明,圆周率及其它在世界范围内都遥遥领先。现在,只要我们相信,我们依旧可以做到像曾经一样的灿烂辉煌。

在“探索与发现”展厅,各种奇思妙想充满了我们的视野,展示着科技的美妙与神

奇。里面的东西各有各的奇妙,展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以,我们应从现在行动起来,学好每一个学科,学好知识,掌握技能,每一份努力都很重要。

“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时,生活也孕育了科技的创新与发展。

随着科学技术的突飞猛进,信息技术进入寻常百姓家,改变了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁,连接了大洋两端,把每个人紧密联系起来,使我们不再是孤立的个体,使我们不再孤单。创新就是这样一点点改变了我们的生活,生活也要求我们不断创新,用我们的双手创造一个更加美好的明天。

在国家发展和历史前进的过程中,最重要的不是经济,不是军事,而是科技。科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度,科技不兴,国何以兴?中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影,有灿烂辉煌的

古代文化,有令人惊叹的现代科技,有回顾,有展望,有总结,有深思,有前进的决心,也有反省的勇气。它代表了中国文化,也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。 “少年强则国强,少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”,我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力,为科技的进步而不懈努力。

济南科技馆观后感500(七)

参观科技馆的观后感

泸定桥小学四年级一班:郭雨萱

我们本校的二、三、四、五年级去泸定一中参观科技展览馆。在那里使我开阔眼界,学习了很多知识,我真是开心极了。

一进展览厅,使我眼睛一亮,桌上摆放着一个个引人注目的展览品,使好奇心的我们,冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人,是利用磁铁的吸引力,使小机器人做出一个个可爱的动作,我们仔细的观察着,小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品,这是一款需要我们自己动手去试验,要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点,我们几个同学慢慢转动着转盘,开动机关使小球一次又一次的通过重重困难,这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前,这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内,先把球放在充气管上,再将手放在离球10厘米处,将手慢慢抬高,这时小球会跟着你的手向上,想办法将小球弄进管内。玩完后,老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影,通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围,就像把我们带入了电影里的情景了一样,周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生,有时会出现恐龙出来,会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人,也很好玩。

这次参观,让我学到了课本上从未学到过的知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活,用智慧和心灵感受所创造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他们

一样用心去体验生活、观察生活,在生活中探索科转,用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在,相信通过钻研一定会有新的发现,也能创造出新的科技作品来的。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大,我一定好好学习,不断探索新知识。

济南科技馆观后感500(八)

科技馆观后感

11月10日,我们初二年级去中国科技馆开展实践活动。新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅。

我们参观的第一个展厅则是华夏之光。让我印象深刻的还是那个一排排的编钟和那个明代的帆船。发出不同声音的编钟和做工精致的帆船让人惊叹不已,过中国古代的科学探索、中国古代的技术创新,体现了华夏人民的智慧。探索与发现,其中我比较有兴趣的就是关于宇宙的奇妙,宇宙的结构与生命之秘。生命的演化,细胞世界,对自身探索的生命,展现出科学发现的伟大成就与探索过程的神奇。对于科技与生活,我主要参观的是交通方面。通过航空管理等项目让我感受到交通对社会生产与生活起着十分重要的作用,从人们的日常出行,到货物的运输都离不开交通。“交通”中高新科学技术的应用、能源资源的合理利用为人类带来的方便。最后是挑战与未来,挑战与未来里面的基因生命,会发电的衣服等等,展示人类面临的重大问题与挑战,展示科技创新对可持续发展的贡献。

展览展示中国古今重要科技成就及其在经济、社会、文明发展中的作用,展示古代中国文明智慧,展示当代中国通过创新促进和谐的科学发展之路;展现自然规律,展示人类通过科技创新逐步加深对于自然规律的认识过程;展示在人类发展过程中最

能体现科技与经济、社会互动关系和代表未来科技发展方向的内容,揭示科技创新对改变人类生活、推动经济发展、促进社会进步、开拓美好未来的巨大作用;展示与资源、环境、生态和可持续发展问题密切相关的内容,揭示人类、科学、技术、自然之间的相互关系。

济南科技馆观后感500(九)

科技馆观后感今天上午我们三、四、五年级去了威海科技馆,在里面发生了很多有趣的事情,就让我给大家请请下面的故事吧!我们学校的老师带着我们坐着大巴车去了科技馆,到了科技馆后,我们按顺序下了车等着别的班级一起在这里集合。然后我们排着队进了科技馆的大门,在里面的时候请解员阿姨给我们讲了滚球的原理和倾斜小屋、时空隧道的奥密:因为我们走的是平的路线,倾斜小屋是斜的所以我们在里面会站不稳;时空隧道感觉是我们走的路在转,其实是外边的橙色的东西在转,是视觉上的感觉。我们到了自由活动的时候了,我们像一只只小兔子似的往四外跑去,我和戚钰雯很好奇倾斜小屋,我们就跑到小屋里边,刚进去的时候还能站稳,一会儿就摔了一跤,我们都感觉这个小屋太神奇了。我们又跑到了时空隧道里玩,我们在里边跑来跑去,到头的时候戚钰雯说:“那里可能还有时空隧道,我们到那里去玩。”刚跑到我们就叭的一声撞到了镜子。我们才知道这是面镜子,都哈哈大笑起来。我们又去玩了垃圾回收的小游戏和看了地震的原理,让我大开眼界,科技知识是如此的强大,我们一定要学好科学知识。我非常喜欢去科技馆,虽然只是玩一上午,可是我还是非常开心的学了知识。

济南科技馆观后感500(十)

今天中午我去参观了我家附近的科技馆,当我看到它的宣传画时,我就迫不及待得向那边走去

浏览次数:  更新时间:2016-01-28 10:00:05
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