作文大全 | 范文大全 | 小学作文网 | 文档 | 考试 | 学习

大队辅导员个人简历范文

导读:大队辅导员个人简历范文(共10篇)大队辅导员事迹二、勇于创新,深化“主题活动”作为一名少先队辅导员,我深深地体会到,少年是祖国的未来、祖国的希望。为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,让每个学生都有锻炼的机会。我采用了全班学生轮流值日后,学生们都特别积极。为了使学生更好的管理班级,我还经常鼓励学生说:不怕做不好,就怕不去,推荐访问:应聘辅导员的个人简历 辅导员助理个人简历

篇一:《大队辅导员事迹》

二、勇于创新,深化“主题活动”

作为一名少先队辅导员,我深深地体会到,少年是祖国的未来、祖国的希望。为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,让每个学生都有锻炼的机会。我采用了全班学生轮流值日后,学生们都特别积极。为了使学生更好的管理班级,我还经常鼓励学生说:不怕做不好,就怕不去做。我利用班会和队日活动课,先对全体学生进行指导,或组织经验交流会,或针对工作中的差错大家一起想办法、出点子。值日时,要求值日生各尽其责,负责管理当天的学习、两操、卫生、纪律、以及佩戴红领巾情况等。在值日中值日生要去管理别人,那就得先以身作则,才有说服力。在一次次的失败与成功交替进行的过程中,学生成长起来了。实践证明:那些看来十分不起眼的学生,在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作能力和责任感。通过这种方式,激励了学生更加热爱自己的班集体,促进学生“主体意识”的确定。我还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。⒈组织学生打扫“门前一条街”。⒉以假日小队为单位,发挥小队的优势,开展了许多活动,如,举办“爱我家乡,知我家乡”征文比赛,以“家乡变化大考察”为主题的综合实践活动。

工作需要持久的耐心与创造力,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们深信,通过多方面的实践、摸索,在今后的少先队工作中,我一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人,让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰!

二、在中队开展丰富多样的少先队活动。

我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视,因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,军训比赛、合唱展示、运动会训练„„无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句英语等积累,让孩子们明理、博学;通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“加十”赛等活动,使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节„„使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台,提高素质的平台,塑造健康人格的空间。

三、培养“小干部”,让中队工作如虎添翼。

要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个中队,都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级,人人都是“班干部”,通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

二、在实践中思考,不断探索少先队工作新思路

作为一名辅导员,光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的,还要有敏锐的眼光,发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了,属于自己的时间变多了,有的同学找到了自我提高的岗位,而有的同学却成为游戏机的“俘虏”。她想,爱玩的孩子才能有创造;只要 为孩子提供有益的娱乐活动和场所,就会把他们的注意力吸引过来,向着正确的方向发展。 她

的想法得到校领导和家长们的支持,她在班中组建象棋队、小记者协会、踢花毽 比赛、智力乐园、舞蹈表演等应有尽有。这样,把同学们的业余时间安排得满满的,既清除滋生消极行为的温床,也增长了学生的才干。

在教育改革浪潮的推动下,少先队社区活动以其独具特色形成了庞大的影响力和辐射力。它的意义就在于活动范围的广泛,活动力度的加深,队员们有了社会发展的空间,形成了全社会都来关心少年儿童健康成长的良好局面。

我县学校开展“红领巾相约中国梦”学习实践活动

6月30日,根据省少工委的部署和市、县少工委的要求,利津县第二实验学校认真开展了少先队基本知识培训。全校53名辅导员参加了培训。在培训会上,学校大队辅导员带领大家学习了张燕老师的讲座,并对活动做了进一步要求,要求大家认真组织队员参加少先队基本知识竞赛,积极参加“十万个好活动”评选等活动。

近日,付窝小学开展了“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动。学校通过组织本校少先队员集中观看“红领巾相约中国梦”培训讲座视频,让少先队员们全面了解活动精神、活动内容和活动形式。教育引导全体少先队员学习领会党对少年儿童的希望,学习理解少先队基本知识,践行少先队队章要求和队礼精神。

5月26日,汀罗二中组织举办了“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动培训班,全校辅导员老师们集中观看了山东省少先队总辅导员张燕和山东省优秀少先队工作者王露霞老师的培训讲座视频。通过培训,与会辅导员了解了本次学习实践活动的精神、活动内容和活动形式,纷纷表示将组织好本校的实践活动。

近日,利津街道中心小学开展了“红领巾相约中国梦”少先队基础知识培训活动。培训会上,少先队员们通过老师讲解,了解了少先队共青团历史、展示红领巾戴法、示范宣誓敬礼手势等知识。{大队辅导员个人简历范文}.

6月25日,陈庄镇治河小学组织召开了“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动培训会议,学校全体少先队中队辅导员参加了培训会。通过观看视频,集中组织学习了

“红领巾相约中国梦”少先队基本知识内容,重点解读了“全国一万个好活动”、“少先队基本知识竞赛”、“上传好故事、好活动”三项比赛活动的各项要求,使少先队中队辅导员更加明确了本次活动的定位、学习内容和比赛具体事宜,为推动“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动的顺利开展奠定了基础。

6月25日,陈庄镇薄家小学开展“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动。活动通过逐级培训的形式,利用少先队活动课,开展“红领巾相约中国梦,争做合格小学生”为主题的少先队活动,集中学习少先队基础知识。

大队辅导员如何开展大队活动

活动是少先队的生命力,丰富与发展新时期的少先队活动,是少先队工作的重要任务,少先队活动是少先队教育与自我教育的基础手段和方法,是少先队组织以队员为主体开展的群众性实践活动,它可以培养队员多方面能力,使其获得知识,陶冶情操,因此,辅导员要在活动中为队员提供让他们动手、动脑、动嘴、动情的机会,同时让他们感受到活动实实在在的美,因此,开展好少先队活动,一方面给学生带来活力,另一方面给校园增加无数的光彩。在组织开展少先队活动时应注意以下几点:

活动要有计划。辅导员活动计划能力的高低,直接影响着少先队的整体工作质量和教育效果,少先队活动计划是辅导员从指导和辅导的角度对一定时间内的教育活动进行全面的设计和安排,每学期或学年结合形势和中心工作搞哪些活动要有周密的安排,并把它纳入学校工作之中。

活动要有管理规章。搞活动不能放任自流,也不是越多越好,成功的关键在于活动的质量,要确保质量就要有管理,要有专人负责,落实到人,不要有疏漏,也就是说,在搞活动时应有一个具体的活动方案,一般包括:活动宗旨、主题、内容、形式、时间、地点、参与人员、组织机构、步骤、规模、注意事项、准备工作等,另外,要根据活动特点制定保障措施,确保安全第一。

设计活动目的要明确,有教育性。作为党创立和领导的少年儿童的群众组织,与时俱进是少先队的组织特征,党的十六大报告明确指出,必须把弘扬和培养民族精神作为文化建设极为重要的任务纳入国民教育全过程,为此,以爱国主义为核心的民族精神教育必然成为我们党在新的历史条件下对少先队教育的中心要求,因此,在开展少先队活动时,就要不断深化

以爱国主义教育为核心的民族精神教育为活动的主体思路,这也是开展少先队活动的一条主线。

作为辅导员在开展少先队活动时,都有一个共同的心愿:那就是让队员自己在活动中创造快乐和享受快乐,做到快乐参与、快乐玩耍、快乐思考、快乐成长。因此,我们一定要高度重视开展好少先队活动,让丰富适宜的少先队活动调动队员参与的积极性,激发队员对活动的热情,也增强活动的效果。让精彩、丰富的少先队活动来装饰我们的校园,使我们美丽的校园更加耀眼、璀灿!

四、重视创新,提高活动的生命力

1、少先队活动基本模式的改革。

过去50多年,我们少先队基本活动模式(既活动形式、方式)——串联词、讲话加表演,有的已经不能适应今天少先队活动内容,反而阻碍和束缚了队活动内容的完善和发展,甚至使队活动陷入了形式主义的泥坑。所以说我们的形式要创新,如何创新?

原则上要充分体现活动中队员的自主性、合作性、互动性、探究性。

时间上有一节课、两节课的队会,也可以是10分钟、5分钟的队会。

内容上尊重队员的兴趣爱好,我们可以策划十几种形式让队员们挑,大队活动主要以特色展示为主。

适当加入探究性的活动,培养队员发现问题,解决问题的能力。这样有利于促进队员智慧型技能和社会交往技能的学习培养。

2、活动的创新模式

学习模仿法、点滴改进法、联想出新法、敏感发现法、分析出巧法、组合创新法、破除常规法、系列深化法。

浅谈中队辅导员如何开展少先队工作

少先队工作是学校教育工作的重要环节,如何开展少先队工作,使每个队员都能健康、全面发展,使队员在少先队活动中都能受到启发和鼓舞,从而能够更加主动地投身到学习当中去,是每一个中队辅导员都应该思考的问题。现在总结一下这几年我在开展中队工作时的几点方法,收到了比较好的效果。

“放手”。中队辅导员为什么要放手?不放手行不行?我曾遇到过这样一件事,学校开展爱科学主题教育活动,每个中队都要举办一次主题队会。为了能将队会开好,我四处找材料,从确定主题到设置每一个环节我都一手包办。结果如何呢?队员毫无兴趣,凡响平平,与我预先设想的结果大相径庭。

“放心” 。中队辅导员面临的是一群天真的孩子,大的十一、二岁,小的才七、八岁。许多中队辅导员都不放心把工作交给队员独立完成,认为队员年龄太小,成事不足败事有余。那么,这么小的孩子能主力做事吗?我的经验是———能!而且能干得很好!还是上面提到的那次主题队会,由于我的包办代替没有受到好的效果,我决定让队员自己干。这下队员们可来了精神,一个个摩拳擦掌找材料、编节目、写串词,一板一眼,各项工作很快就完成了。看着一张张自信的面孔,我还有什么不放心的呢?

“放开”。第三次全国教育工作会议提出:教育应以培养学生的创新精神和实践能力为

篇二:《大队辅导员事迹材料》

大队辅导员事迹材料

王希,女,于2009年10月参加工作,一直任中队辅导员、大队总辅导员及班主任,担任语文及其他学科的教学工作。至今已工作三年了,在工作中她从不挑三捡四,为人谦学谨慎,每天勤勤恳恳,兢兢业业的工作着。她是一名优秀的中国人命共产党,她始终坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,热爱少年儿童,热爱少先队工作。工作中,她十分重视少年儿童的品德教育,为此他还写了一篇德育论文并且获奖了;努力钻研少先队工作业务,她说只有精通业务才能放手施展,她身上具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度的责任感;年轻的她富有开拓创新精神和锐意进取的科学态度,在教育教学过程中本着科学的态度,灵活务实地做好少先队工作,他举行的活动总能让队员们兴奋不已,也因此深受学生的欢迎和尊敬,得到家长的充分信任和好评,现将主要事迹简要介绍如下:

微笑着工作

她,2009年10月踏上工作岗位后,就与少先队活动结下了不解之缘,一直担任中队辅导员、大队辅导员。2009年,她成为了昆山中心小学的少先队总辅导员并兼任班主任,三年来,昆山中心小学的少先队活动日益丰富,展现出了蓬勃的生机。她富于创造性的工作和符合时代特色的独特的、新颖的活动,从根本上改变了学校的活动风格,也改变了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了,没有什么吸引力,少先队组织已无存在的必要”等错误观念。2010年11月份的“新时代的辅导员”一文的演讲,使全乡的教师刮目相看,当时很多教师都感叹这个年纪轻轻的小姑娘怎么会有如此见解,备受大家夸赞。她的演讲为全乡的少先队工作开创了一片天地,带来了暂新的认识,并且推行她那独具特色的风格。

2012年的六一活动,从组织策划到培训主持人,从演出环境的布置到现场音响的准备,从校园节目评优标准到奖品采购、发放,从早晨7:00的街道游行活动到9:00六一文艺汇演的节目编排以及表演,再从个单位领导的讲话场所到他们观看表演的观看场地的安排……她整整忙了一个月,六一儿童节终于成功开展。看着孩子们的笑脸和精彩的演出,她笑了。像这样的事例还有很多很多,从2010年初的“文明小学生演讲”到2011年初的“我们的好少年”活动,每一

次都是精心策划,圆满结束。她赢得了同仁的支持与肯定,收到了学生、队员的拥戴。她说:“我天生的喜欢孩子,我喜欢看见他们天真无邪的笑容,这样我也会收到感染,会一直微笑起来!”一分耕耘,一分收获。2010年,她所在的大队部 被评为“优秀大队”,她自己也被评为了昆山乡“优秀大队辅导员”。三年来,在她所管理的少先队里,更有无数队员、辅导员获校、乡级荣誉称号。

与少先队一起成长

她认为“大队辅导员就应该以少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出 发点和落脚点”,三年来,她组织了近40次大、中、小队活动,且效果显著,收到队员满意度掌声。{大队辅导员个人简历范文}.

她开展的少先队活动与生活密切联系。雏鹰争章活动期期开展,还针对实际设“勤俭章”、“好人卡”等特色章。为从小培养队员良好的行为习惯,她深入课堂,和一年级小朋友开展“我们的好少年”活动,向全校队员发出“为校园整洁动动手”的倡议······

她组织的少先队活动总是可以切合时事,时代气息特别的浓。为了宣传防溺水安全知识,她组织全校开展“你知道水的吞噬力吗????”主题月活动,号召大家了解水,了解它表面的柔软,实际的危险,从而学会珍惜自己的生命,健康快乐成长。根据我们学校的地理位置,宣传交通的危险,他开展了“交通安全知识比赛”,把枯燥的说教改成了学生自己主动的寻找交通危险,通过他们的自主了解加配教师的讲解,从根本扫除学生对交通的误区、盲区。

同时,每一次节日,她都会以大队或中队形式开展少先队活动。今年3月22日“世界水日”,针对西南百年大旱的实际,她组织了“不要让你的眼泪成为最后一滴水”的活动。她在资料上、网上查阅了很多关于水的资料,组织中队辅导员一起学习,接着各中队开展主题队会,让学生真切地感受到水的重要性,树立“爱水、惜水”的意识,鼓励队员们用自己的方式表现自己的认识,例如有些队员设计出了惜水广告词、漫画等等,很有创意,既教育了学生,又锻炼了学生,一举两得。在这些基础上,她又以大队部的名义,开展了“珍惜每一滴水”师生签名活动,全校300余人参加了签名活动,表决心珍惜每一滴水,绝不浪费水这每每都是她独特的地方。

{大队辅导员个人简历范文}.

另外她会以学校长期开展各项活动,带动学生的思想素质教育。结合各项活动使学生从思想,行为等都有较大的提高和认识。如开展“我为奥运添光彩”的活动和“观看爱国主义影片”等活动。使学生从思想上认识到爱国主义的重要意义;“防溺水安全教育”、“交通安全教育”、“人身自我保护教育”等等是学生了解这些危害应该如何消除,从而认识到自我保护的重要性。还有开展的“学习雷锋好榜样”、“安全靠大家”、“一元钱能做什么”等一系列活动。对学生进行思想素质教育。

在一次次活动中,一只只雏鹰羽翼渐丰,作为辅导员的她也好像和少先队一起成长着。

精耕细作

通过几年的少先队工作研究和实践,她拥有了一套丰富的感性认识和理性认识。少先队基础建设,就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下,她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设,保证了少 先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面,她利用自己的优势完善了“少先大队、年级大队、中队”三级管理网络,选派优秀青年团员及教师充实到各年级大队和中队,向有经验的辅导员学习并协助其工作,发挥了“全团带队”的优势,充实、活跃了各级组织队伍力量。在制度建设方面,依据《少先队工作规范化学校评估标准》,对以往的少先队制度进行了完善和修订,形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。在原来“红领巾文明监督岗”、“广播站”、“手拉手基金会”等阵地的基础上,补充了“红领巾版报”等等新的活动阵地,为辅导员和队员开创了新的天地。

积极、上进的主旋律

因为年轻,领导给了她这样的重任;也因为年轻,她毫无怨言,兢兢业业。不管遇到多大的挫折,积极上进始终是她人生的主旋律。师范毕业后,她积极参

加继续教育的学习,她很注重知识的积累,学业的深造,专业技能的加强,2009年就拿到了安徽师范大学汉语言教育本科的毕业证书。同时,她还是县级参与式 教学的培训者,先后对昆山县田蒲小学、莲花小学、金墩小学等等学校的全体教师进行了教育教学培训,得到大家的一致好评。与此同时,她还坚持自己对普通话和演讲的爱好,在学校内多次负责现场活动主持。2010年代表新教师进行“师德演讲比赛”获得了一等奖。2012年,她代表昆山中心小学参加了昆山乡政府组织的“文明在身边”的文明礼仪风采展示大赛,通过演讲、才艺、知识问答三方面内容的比试后,从26名选手中脱颖而出,获得一等奖。除此之外,她还积极参加了全省辅导员培训、远程教育培训、国家教学培训等各级各类培训,以此充实、完善自己。{大队辅导员个人简历范文}.

她学习积极认真,工作勤恳、求实、奋进,开拓创新,取得了可喜的成绩。在语文教学方面,她任教的班级成绩在全乡总是前列,有多个学生曾获得乡竞赛的一等奖;在美术教学方面,有两个学生分别获得昆山乡小学生书

浏览次数:  更新时间:2016-08-12 11:45:48
上一篇:在校大学生英文简历范文
下一篇:大货车驾驶员简历范文
网友评论《大队辅导员个人简历范文》
相关文章