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我们的实习老师

导读:我们的实习老师(一) 《我们的实习老师 ,推荐访问:对实习老师的评价 给实习老师的感谢信 我的实习老师作文

我们的实习老师(一)

《我们的实习老师》今天,我要向你介绍我们的实习老师――徐老师。  她长得非常漂亮。高高的个儿,一头乌黑发亮的秀发,在脑后扎成一个马尾辫,显得格外地端庄秀丽。她的鼻子挺挺的,一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪流水那样清澈。告诉你吧,她的眼睛还会变呢!当我们认真听课时,她的眼睛就笑成一道弯弯的月牙;当有学生不听讲时,她的眼神就变成一把利剑,让不听讲的学生看了害怕。  她的读书声非常动听悦耳,每当老师读书时,我就会竖起耳朵来认认真真地听,生拍漏掉一个字。  老师,你知道吗,当你第一次走进我们的教室时,我们对你的能力表示怀疑,当时我想:“这么一位年轻的老师能教好书吗?”不过,当我们看见作文本上字迹秀丽的批语,当你绘声绘色地给我们上了一课后,我喜欢上了你!  老师,您也喜欢我吧!“六一”儿童节那天,我们在教室里玩“击鼓传花”游戏,你在击鼓的时候看见花传到我的手里时就停止了敲鼓,你是想让我上台表演节目,从这个举动我就知道你一定也喜欢我!  老师,我多么想和你多说说话呀!可是,你平时好像不太爱说话,可能是性格内向的缘故吧!我们朱老师平时下课时,经常和我们谈心、交流,还会问我们许多问题。实习老师,你要是能和我们多谈谈心那该多好呀!  听朱老师说,你的实习任务就要结束了,到星期五你就要走了,我们真舍不得你离开。我们多么希望下学期开学时,你能成为实小的一名新教师呀!到那时,我们又成为了您的学生!  徐老师,我们等着你!你愿意做我们的老师吗

我们的实习老师(二)

我们的实习老师——Miss Huang

我们的实习老师——Miss Huang。您是我们觉得在全部实习老师中最好的一位老师,因为您脾气不暴躁,忍耐度高,在我们全班不认真听课时,您只是提醒一句,不会像别的老师,一听见别的同学说话,好像几千年都没骂过人似的。

明天的4月28日,您就要离开我们学校了,我们在前几个星期里都在欺负您,但是在这个即将离别的日子里,我们却非常的舍不得这位曾经教过我们的您,其他老师经常说:“在别人还未走时,我们却一点也不珍惜,但在人家即将要离开我们时,我们才懂得珍惜。”我们确实是这样,在前几届的实习老师里,我们都是在您即将离开我们时,我们才会懂得珍惜,希望您不要走 。但是我们都留不住您,因为您还有您的事业还未完成。

我在此代表全班的同学献给我的您一句话:“老师,谢谢您,谢谢您对我们的教育,谢谢您对我们无私无畏的照顾。希望您能身体健康!万事如意!”

老师对不起,我们没有好好的尊重您。让您感到委屈。

还有,谢谢您给我们的礼物,我们都非常喜欢,如果您能不走,我们会好好的尊重您的。

503的 Howaer

2013年4月27日晚 19:50

我们的实习老师(三)

在这样一片广阔的草原上:鲜花吐露芬芳;万物生长和谐。

我们这是一片平常的草原:万物向上,朝着梦想!

可我们又是一片不寻常的乐园:春风中饱藏着生机;露珠里转折出团结;与树同高是我们的追求;与星同耀是我们的理想!

这是一个不寻常的日子,是足以让所有的绿草铭记一生的日子:

在如雷的掌声中,在56对如星的笑眼里,她腼腆地飘上了讲台,如花朵留下了一片芬芳,如飞鸟撒下了一片仰望。

“大家好,我是韩敬娜,韩国的韩,尊敬的敬,那个普普通通的娜。”

从那天起,你闪耀的光芒就一直在伴我们到今。我们这片草原的天空里迎来了一个新的太阳。 你的人性光耀在无形无意中悄然撒下,我们看在眼里,敬在心里。

你的教导之语投射在我们一双双渴求教育的眼睛里,驱散了阴影,却不灼热刺眼。

而今天,是夕阳落山的日子,也是绿草进步成长的日子。在你升起的这段日子,我们的草原发生了翻天覆地的变化,结出了累累的硕果。

我们的根须更加深入沃土了——我们的学习基础更加牢固了。

我们的细叶更加宽阔了——我们接受阳光的面积更大了,我们求知的渴望更强了。

我们的色泽更加鲜绿了——我们的情感更丰富了,我们的思想更深刻了。

今天,当这个“最美的太阳”伴着我们的班歌飘走时,整个草原里没有露珠,只有安宁——我们一

(三)班同有泪水,只在感激。

我们这片草原衷心地祝福着太阳:愿你的光辉更加灿烂,愿你的前途更加光明。

追逐吧,太阳!我知道你永久的目标是那无尽的地平线,你的快乐就是带给更多人无限的光明。

飞翔吧,太阳!既然你已选择了驱散黑暗,那么你抛给大地的就不仅是光明,更是你坚实的背影!

我们的实习老师(四)

我们的实习老师 六五班 许彦琳

随着好听的上课铃声响起,这次思德课的实习老师踏步进来。他又高又瘦,看似瘦弱的脸架着一副书生气质的眼镜,上身穿着一件花格子衬衫,下身穿着一条牛仔裤,穿着运动鞋的他很轻快地走进了教室。

我们班的同学见新老师来了,每个人脸上都洋溢着兴奋的神情,都纷纷的讨论起来。老师用目光扫了扫全班,说:“大家好,我是你们思德课的新老师,李伟文,由于你们也有另外一个李老师,那么就叫我小李老师吧。”大家被他的风趣所震到了,顿时笑声响彻教室。到了提问时间,老师用他充满风趣的标准普通话问:“大家知道中国有什么传统的节日吗?”我们有的同学说端午节,有的说春节还有的人说中秋节等,答案真是五花八门。老师见我们一口气说了这么多,连连点头称赞:“不错不错,你们还真是龙的传人啊,实在太聪明了!”我们在一次被老师的幽默逗笑了。

老师不仅有幽默风趣的一面,也有严格的一面。

在老师说到民族风情时,我们全班安静的教室里传出了一些细细碎碎的说话声,连我都要忍不住看他一下。这时,老师的讲课停下来了,用余光扫了扫那位同学,说道:“我不喜欢发火,所以你别逼我发火。”我们全班都静的鸦雀无声。老师的语言虽不算激烈,但语气中却像有一个又大又亮的红灯,在警告着你,

批评着你。

这就是我们班有风趣又有威严的实习老师,这就是我们的实习小李老师。

我们的实习老师(五)

我们的实习老师(六)

《我们的实习语文老师》我们刚上初中五个星期,办公室我们语文老师的座位上做着一位我们不认识的年轻老师。这可正稀奇,这个新来的老师要给我们上课吗?她讲的课好吗?原来的语文老师不叫我们了吗?这些许多的疑问在我们同学的心中萌发,也成为了我们的必聊话题。“叮——”上课了,我们赶紧做好,但是心里还是在想刚才的话题。班主任和我们议论的老师一同走进教室,这下我们再也忍不住了,开始议论纷纷。班主任加大音量说:“同学们,请安静一下!”我们渐渐停下了议论,看见我们安静下来了,班主任又恢复原来的音量:“同学们,我知道你们新鲜感很强,但是请听我说。这位是来我们班上的实习老师——宋老师,她要在我们班里听课,学习,有时还会帮同学们上一两节课,请同学们以后配合宋老师的工作,鼓掌!”台下一片掌声,吵杂声。“下面请宋老师讲话。”宋老师第一次讲话似的,羞怯地讲:“同学们,以后我会在你们语文老师的课上旁听,老师不在时我会监督你们,有时还会上几节课,我不会待太久,大概一个月,我还要回去读书。我是在韶光读大学的(具体的学校名字我不记得了),主学文科,知识还算丰富,你们有什么不明白的可以下课来找我,我会的一定给你们解答。”听了宋老师的话我们心中的疑惑全都不见,我们觉得宋老师挺温柔的,挺好相处的。宋老师也算是学生,她很年轻,也很漂亮,整体上看上去显得落落大方。我们和宋老师一起上语文课,背书,有不会的下课就去找宋老师,过了些时间,我们和宋老师有了些感情。学校的这次校运会,让我知道了我对宋老师的感情有多深。校运会的第二天,我听到同学们议论实习老师要走,几滴眼泪流了出来,我赶紧拭擦。急匆匆地跑去找宋老师,我在两个操场间来回跑了三次,才发现宋老师和我们班语文老师教的另一个班的实习老师在一起看比赛。我强忍着眼泪,眼含泪花地走到宋老师面前,我马上问宋老师:“宋老师,你们是不是中午要走?”宋老师回答:“不是我,是这位老师,我陪她一起回去。”我又追问:“是不是走了还会再回来?”宋老师笑着说:“我是会回来,但是她不会回来了,我呀,还要在过些日子”我回答:“哦。”便跑开了,跑到草地上,坐在草地上,我想起了宋老师要离开的事眼泪再也忍不住了,豆大的泪珠落在草地上,大约过了五分钟我才走回大本营。下午我惊奇的发现宋老师还没有走,还在大本营里给我们班的同学们派发棒棒糖,我也去领了一根棒棒糖,吃在嘴里,心却比吃了蜜还甜。宋老师中午

没有走,太好了,后来我才明白那个本来要走的实习老师教的那个班的班长中午去老师宿舍哭了。天哪!那位班长对实习老师的感情可真够深,就在那一天,我发现随着时间的推磨我们对宋老师的感情已经到了不可分割的地步,我们不想宋老师离开,却不得不离开,因为老师也要读书呀!后来就在今天我去办公室给了一张同学录让老师填写,老师同意了,我蹦蹦跳跳的跳进教室心里特别特别高兴,不知道宋老师什么时候会走,但是虽然舍不得,但是我不会留宋老师的,因为宋老师也有她的事情,也有她的学业,我们不能自私地把她留下。只要我有与宋老师的美好回忆就可以了。我们的实习语文老师,我们永远会记得你,我喜欢你,同学们喜欢你,希望你今后事事顺心,偶然想起我们,这是对我们的安慰。谢谢你宋老师,这一个月有你的陪伴,你给我们的关心,建议,温柔,我们不会忘记。

我们的实习老师(七)

写给我们的实习老师

写给我们的实习老师

刘航宇

我们班的数学老师很会讲课,常常吸引许多老师前来听课。不知什么时候起,教室后面多了一位陌生的年轻女老师。

与其说是女老师,不如说是女学生吧。看!她那长长的辫子,在脑后摇摇晃晃;她那红色的镜框里,透露出一丝睿智的眼神。瞧!她那纤细的身材,阳光的微笑,都无不显示出她的活泼稚气。我真对她产生了好感。

经打听,我才知道,她是新来的实习老师,现在是我们班数学老师的门徒。“实习”,一听到这个名称,一丝鄙夷划过我的心房。嘿!这么年轻漂亮的小姑娘教数学,能行吗?我决定给她一点厉害瞧瞧!

正巧,数学培优课上发了一张试卷,难度很大,有一道题我琢磨了很久都没解出来。我想,这道题这么难,实习老师肯定不会做,我去问问她,也许能出出她的丑,给她一个“下马威”。

然而,事实证明,我的这种想法极其幼稚。她边看题边运算,几乎没有经过思考就把整个过程写给了我,然后微笑着抬头看着我,眼神里透露出来的是喜悦与自若。我看看她的草稿纸,再看看她那红扑扑的脸颊,无言以对。啊!我被她的智慧彻底折服了。

之后,我对她越发尊敬了,不再把她当成女孩子看待了,而是老师——她能做出我不会的题目,我甘心拜她为师。

此后,她便经常给我们班代课。她的学习能力真强,她几乎把师傅的教学模式、方法乃至动作、语气都学到了,特别是那句“对不对”的口头禅,被她学得炉火纯青。每当她的嘴里冒出这句口头禅,我都是爆笑一场,她给教室里增添了不少乐趣,而自己却一脸茫然。

浏览次数:  更新时间:2016-02-06 14:52:30
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