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“两学一做”学习教育观摩会主持词

导读:“两学一做”学习教育观摩会主持词(共5篇)全市两学一做动员大会主持词全市“两学一做”学习教育动员部署会主持词同志们:今天我们在这里召开视频会议,主要是深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和全国“两学一做”学习教育工作座谈会及全省“两学一做”学习教育动员部署会议精神,对全市“两学一做”学习教育进行再动员再部署。市委对开展,推荐访问:两学一做学习会主持词 两学一做动员会主持词

篇一:《全市两学一做动员大会主持词》

全市“两学一做”学习教育动员部署会主持词

同志们:

今天我们在这里召开视频会议,主要是深入学习贯

彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和全国“两学一做”学习教育工作座谈会及全省“两学一做”学习教育动员部署会议精神,对全市“两学一做”学习教育进行再动员再部署。

市委对开展好“两学一做”学习教育高度重视。全

省学习教育动员部署会一结束,市委书记XXX同志就对做好全市“两学一做”学习教育作出重要指示,并对有关工作作出安排。等一下,市委书记XXX同志还将作重要讲话,并要提出明确要求,各地各部门要认真抓好落实。

出席今天主会场会议的有

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

这次会议共有两项议程:一是传达全省“两学一做”学习教育动员部署会议精神;二是市委书记XXX同志

作重要讲话。

现在进行第一项议程,请XXX同志传达全省“两学

一做”学习教育动员部署会议精神。

„„ „„

现在进行第二项议程,请市委书记XXX同志作重要

讲话,大家欢迎!

„„ „„

同志们,刚才,市委书记XXX同志围绕全省“两

学一做”学习教育动员部署会精神,从解决“认知”、“学习”、“行动”和“落实”等四个问题进行了深刻阐述,并提出了明确要求。XXX同志的讲话,既是对我市“两学一做”的再部署、再推进,也是对做好新形势下全市党员干部思想教育工作的新动员、新要求。讲话贯穿了中央和省委的要求,结合了XXX实际,具有很强的思想性、指导性和针对性,是做好当前和今后一个时期全市“两学一做”学习教育的重要遵循和有力指导。XXX同志传达了全省“两学一做”学习教育动员部署会议精神。会后,各地各部门一定要及时进行传达学习,一定要把中央和省委、市委的部署要求与本地本部门实际紧密结合起来,一定要把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策上来,把“两学一做”学习教育抓紧抓好。

下面,我就学习贯彻落实XXX同志的讲话要求,

简要讲三点意见。

一是要切实加强会议精神的贯彻落实。各地各部门

各单位要立即行动起来,认真学习好、领会好、贯彻好省委、市委的重要会议精神,切实把思想和行动统一到“两学一做”学习教育动员部署会议精神上来。各级党委书记一定要适应从严治党新常态,把“两学一做”学习教育投入足够的时间和精力,要注重加强系统谋划,把握“两学一做”的基本要求,着眼全局、结合实际,根据不同领域、不同行业、不同单位的特点,细化学习教育的主题、内容和具体形式,确保学习教育稳扎稳打、渐次推进、不断深入。要以改革发展的新成绩来衡量和检验学习教育的成效。特别是要精心谋划一些具有地方特色、务实有效的“自选动作”,创造学习教育的好经验、好做法,努力在全省“两学一做”学习教育中走在前列。

二是要顺利推进学习教育各项工作。基层党委要对

所辖党支部的学习教育全覆盖、全过程进行现场指导,帮助制定学习教育计划,还要派员参加支部的学习教育活动。对一些软弱涣散基层党组织要进行先整顿,再开展学习教育,确保学习教育有人抓、有人管。党委组织部门要建立学习教育联系点,直接联系一批基层党支部,加强业务指导和分类指导。尤其要加强对农民工党

员、离退休干部职工党员的学习教育指导,根据他们的工作、生活等具体情况,采取切合实际的方法,确保学习教育全覆盖。各级党委(党组)要把“两学一做”学习教育紧紧抓在手上,周密部署,精心实施。要坚持领导带头,党员领导干部要带头参加学习讨论,带头讲好专题党课,带头践行党员标准,带头查摆解决问题,当好表率、作出示范,形成以上率下、整体联动的效应。要压实工作责任,组织人事部门要在党委(党组)领导下履行好牵头责任,县级党委要发挥好关键作用,其他相关部门要履行好配合责任,基层党支部要承担起直接责任,今年的基层党建工作述职评议考核,要把“两学一做”学习教育情况作为首要内容。

三要加强宣传营造良好的氛围。各地要在学习教育活动中,要加强舆论宣传,我们省、市内媒体要多支持,充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体,创新报道形式,广泛宣传发动,切实调动广大干部群众的积极性。《XXX日报》、电视台等新闻媒体要组织精干力量,共同发力,传统媒体与新兴媒体也要协同行动,大力宣传中央和省委、市委的部署要求,大力宣传学习教育的进展情况,坚持聚焦一线,坚持镜头向下,聚焦基层一线,集中报道各地推进两学一做的的安排部署、工作进度以及取得的阶段性建设成果,大力宣传成功的经验和好的做法,特别是要深入挖掘一批好做法、好经验、好典型,

为开展学习教育营造良好的氛围。

{“两学一做”学习教育观摩会主持词}.

各地各部门关于贯彻此次会议的有关情况,请及时报市委组织部。

今天的会议到此结束,散会。

篇二:《3.医院两学一做主持词》

在医院“两学一做”专题教育动员部署会议上的

主持词

2016年5月4日

江成国

同志们:

同志们,按照中央、省市委及卫计委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案的文件要求,今天我们在这里召开铜陵市人民医院关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育动员会。这次会议只有一项议程,就是请党委书记、院长戴晏同志为我们大家做“两学一做”动员报告。

参加今天会议的医院中级以上干部和全体党员。 下面,请戴晏同志作动员报告。大家欢迎。

……

同志们,刚才戴院长的授课主题鲜明、内容丰富,既有客观、理性的分析,又有具体生动的阐述说明,深入浅出,具体生动,剖析到位,让我们深受教育和启发。戴院长报告的信息量非常大,大家回去后要好好领会。

关于“两学一做”学习教育活动,我补充三个小点:{“两学一做”学习教育观摩会主持词}.

一是从全面从严治党的高度,切实提升对“两学一做”学习教育的认识。“两学一做”学习教育的根本在于固本强基、核心在于铸魂兴党、关键在于以学促行。

二是立足医院改革发展实际,切实通过“两学一做”凝聚事业发展力量。要把“两学一做”落实到理论武装上,引导党员干部多学多思,学有所悟,学有所获。要把“两学一做”落实到具体工作上,引导全院广大职工提升医疗技术、提高服务质量。

三是坚持把纪律和规矩挺在前面,切实将“两学一做”各项要求落到实处。要强化责任落实,把开展好“两学一做”学习教育作为一项重要的政治任务,切实尽好责、抓到位、见实效。要注重分类指导,紧密结合实际,真正做到规定动作不走样、不放松,自选动作有特色、有成效。要突出问题导向,将发现问题、解决问题贯穿学习教育的全过程。 本次会议的召开标志着我院“两学一做”学习教育正式启动,各级党组织和广大党员要以高度的政治责任感和扎实的工作作风,认真落实好学习教育各项任务要求,切实为医院的改革发展汇聚正能量,同筑新风尚,让我们共同努力,干在当下、赢在未来。

散会。

篇三:《“两学一做”学习教育工作座谈会方案》

全市“两学一做”工作座谈会方案

为贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神,中央、省委“两学一做”学习教育工作座谈会精神,中央“两学一做”学习教育方案和省委“两学一做”学习教育实施方案要求,拟召开全市“两学一做”学习教育工作座谈会,特制定具体方案如下:{“两学一做”学习教育观摩会主持词}.

一、会议时间、地点

时间:4月18日(星期一)15时30分,时间1小时左右。 地点:xxxxxxxx。{“两学一做”学习教育观摩会主持词}.{“两学一做”学习教育观摩会主持词}.

二、参会人员

市级现职领导同志;市委党的建设工作领导小组成员;各县(市、区)委书记,常委、组织部部长;通化医药高新区、市直各部门(单位)副县级以上领导干部;市“两学一做”学习教育协调小组有关同志。

三、会议日程

会议由市委副书记、市长xxx主持。会议日程共两项:

1.市委副书记、组织部部长xxx传达习近平总书记重要指示和中央、省委座谈会精神;

2.市委书记xxx讲话。

四、工作分工

1.市委组织部负责起草会议通知、习近平总书记重要指示

— 1 —

和中央、省委座谈会精神传达提纲、xxx同志讲话稿和主持词,印制《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格共产党员”学习教育的实施方案》,印发座位图,维持会场秩序。

2.市委办公室负责印发会议通知,审定

会场布置。

3.市政府办公室负责审定主持词。

— 2 —

xxx同志讲话稿,

篇四:《“两学一做”学习教育知识问答》

“两学一做”学习教育知识问答

1.“两学一做”学习教育是什么?

答:学党章党规、学系列讲话,做合格党员。

2. “两学一做”学习教育的目的是什么?

答:一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神; 二是推动全面从严治党向基层延伸,

三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,

四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。

3.“两学一做”学习教育到底学什么内容? 答:一是学党章党规。A.逐条逐句通读党章;B.学习《准则》和《条例》等;C. 学习党的历史、革命先辈和先进典型;D.从周薄徐郭令案中汲取教训。二是学系列讲话。A.习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;B.党中央治国理政新理念新思想新战略;C.与马列毛邓等思想结合起来学。{“两学一做”学习教育观摩会主持词}.

4.这次教育达到什么标准?

答:“四讲四有”,即“四讲”: 讲政治,讲规矩,讲道德,讲奉献;“四有”:有信念,有纪律,有品行,有作为。

5.这次教育需要把握哪些环节?

答:开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。

6.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么?

答:针对全体党员,不管是党员领导干部,还是普通党员都

在范围内,是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。

7.“两学一做”学习教育的要求? 答:首先,各地区各部门各单位党委(党组),要将其“作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效”。 其次,开展“两学一做”学习教育,一要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。二要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。三要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。 8.“两学一做”学习教育实施的方法是什么?{“两学一做”学习教育观摩会主持词}.

答:一是从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。

二是“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

9.这次学习教育着力解决哪些问题?

一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;

二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、

不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;

三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;

四是着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;

五是着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

10.这次学习教育的主要措施是有哪些?

答:(1)围绕专题学习讨论。一是党小组要定期组织党员集中学习。二是把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。三是按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。四是党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。五是突出4个能否,在学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。六是通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

(2)创新方式讲党课。一是讲党课一般在党支部范围内进行。二是党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。三是党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。四是组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。五是要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。六是注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。七是在“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

(3)召开党支部专题组织生活会。一是年底前,党支部召开专题组织生活会。 支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。二是要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。三是组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。四是党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

(4)开展民主评议党员。一是以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。二是对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。

党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。

结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。三是党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

(5)立足岗位作贡献。

一是针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。二是结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。三是在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;四是在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;五是在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;六是在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;七是在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

(6)领导机关领导干部作表率。一是党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。二是要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

11.这次学习教育的组织领导方式是什么?

答:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

(1)层层落实责任。

篇五:《开展两学一做学习教育方案》

关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

一、总体要求

{“两学一做”学习教育观摩会主持词}.

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一

浏览次数:  更新时间:2016-05-29 12:54:32
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