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高考是不是唯一的出路作文

:材料作文

材料性质:社会生活类(关注生活和哲理)

材料内容(关键词):青春,不朽,青年人,天真,自欺欺人,长存不朽,信念。

材料特点:这道考题,学生看到后会感到一丝欣喜,因为此题正迎合了他们的生活实际和阶段特点。材料的开放性不大,写作内容的范围大致就是“青春”了。但容易出现千人一面的现象。 审题立意:这则作文材料由两句话构成。第一句是讲与其它任何事物相比,“青春才是不朽”的观点;第二句是否定青年人“青春不会老”的观点,说“青春不老”是天真的,是自欺欺人的,但青年人却常抱有这样的一种信念。所以,从立意上看,无外乎这么几方面的观点:1.盛赞“青春不朽”“青春永恒”;2.慨叹“生命短暂”“青春不再来”,批评年轻人不懂得珍惜青春;3.谈“青春短暂与青春不朽”的辩证关系,告诫年轻人珍惜青春;4.还可以反弹琵琶,盛赞年轻人所具有的这种“天真的”“自欺欺人的”的信念,正是这样的一种心态才是年轻人应该具有的特质。

立意开头示例(一)

一经典当,永无再赎

有人这样来描绘青春,说:青春像一杯茶,苦涩中带着一丝清甜;青春像一本书,有读不完的故事与哲理;青春像一首歌,歌唱着欢乐与悲伤。也有人这样描绘青春,说:青春是用酣畅的笔墨和美好的想象勾勒的画卷——活色生香;青春是用自然的灵动和人间的和睦编写的序曲——雅俗共赏;青春是用怡人的茶香和无忧的闲适渲染的诗歌——淋漓酣畅。但我却更信奉这样一句话:无论青春多么美好,但它一经典当,便永无再赎。

立意开头示例(二):

永怀天真

青春是不朽的。但有人却奉劝我们说:“青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,他们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。”我感谢这些睿智的老者对我们善意的提醒,但却要说,天真和怀抱不朽的信念,这正是青春的特质。我认为青春不是用时间和岁月来衡量的,而应该是用心态来衡量的,人之所以老去,不仅仅是他经历的岁月多,而是他失去了天真的情感和怀抱的不朽信念。青春所以不朽,就是因为拥有青春的人永怀天真和永抱不朽的信念。

五、 2014年高考安徽卷作文简析

21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意见。表演艺术家说:演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词,就可能违背创作的原意。

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文:不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

命题方式:材料作文

材料性质:社会生活类(关注社会生活和哲理)

材料内容(关键词):表演艺术家,剧作家,演员改动剧本台词,不同意见,根据需要改动,艺术追求,随意改动,违背创作愿意。

材料特点:安徽省今年的作文材料在审题立意上是有些难度的,一是材料的内容是有关艺术创作方面的事,这是学生所不太熟悉的;二是学生想要在这样的材料中抽出生活的理,难度也很大。所以,我揣摩学生在写作的过程中恐怕会就事论事。

审题立意:

本材料从表面初一看似乎是在展现一种矛盾:演员,想改;剧作家,不让改。那是不是让学生探讨到底该不该该呢?但透过字里行间的看过去,又不矛盾。演员是想“根据表演的需要”改,剧作家是怕演员“随意”改。一个是有条件地改,一个是不能胡乱地改。可见,最终材料要讨论的不是该不该该,而是改所要遵循的原则和方式,也就是改要取其恰到好处,要遵循艺术创作的本质精神。学生由此自然而然地就会联想到当前的两种变革,一种是文艺创作的本身变革,一种是国家和社会的变革。这两种变革都有应大力倡导改革一定要遵循一定的原则和方式的必要性。如艺术创作上,创作态度的轻浮,作品流于表面的热闹和肤浅,迎合与屈从消遣的态势,投合市场的低级趣味,降低作品的美学标准,丧失作者的人格魅力,搅乱大众的视听评判,经典名著被任性地拆分等等。再如国家和社会变革中,上层的闭关主义、盲目自大、垄断主义;地方的保护主义,对国家政策的肆意歪曲等等。都可以进入学生的视野。

立意开头示例(一)

有所遵循,恰到好处

艺术家是想“根据表演的需要”改,剧作家是怕演员“随意”改。一个是有条件地改,一个是不能胡乱地改。可见,分歧不在改上,而是能不能有所遵循地改。那么,遵循什么?艺术当然要遵循艺术创作的本质精神,变革当然要取其恰到好处。

立意开头示例(二)

循“艺理”,守“人本”

“不期修古,不法常可”早已是艺术和社会变革的共识,艺术的“闲云潭影”不可以空照日月悠悠,历史的“物换星移”也不可空过几度春秋,在不断变化的社会中变革是势在必行的。然而,“乱”与“变”却总是如影随形般的令人感到鬼魅。确实,变革不是哗众取宠,变革不是兴之所至,变革不该肥己之私,变革不能随心所欲。因此,艺术的变革要遵循“艺理”,社会的变革要恪守“人本”。只有这样,才能实现艺术的再度创作,才能达到社会上下和谐。

高考是不是唯一的出路作文(三)

上海08年高考唯一的一篇满分作文

他们

在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这

样一群人。

让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们

带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活„„ 他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一

次,却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父

母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。 1

放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天

他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封„„

然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他

们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。 虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善„„虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们

正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

他们,终将会成为我们。

2

阅卷老师点评:

满分作文有五大优点,首先,作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来,从农村到城市经历的不自然、不适应,再到他们心态的逐渐成熟,让人感受到一个真实存在的群体;其次,作文的文字很流畅,可以看出考生具有一定的阅读积累,但是并无炫耀,恰如其分地表现了自己的情感和视野,文字和主题很匹配;第三,总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼,言为心声,也正是作文题目要求的体现;第四,这篇文章的描写非常细腻,“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”;最后,文章关键还写出农民工子女的变化,“他们,终将会成为我们”,考生没有一味抱怨,写出了变化和

希望。

3

高考是不是唯一的出路作文(四)

高考是不是唯一的出路作文(五)

上海08年唯一高考满分作文《他们》.txt生活是过出来的,不是想出来的。放得下的是曾经,放不下的是记忆。无论我在哪里,我离你都只有一转身的距离。 本文由czlimeng520贡献

上海今年唯一高考满分作文——《他们》

2008-06-20

就像高考作文“他们”中写的那样——他们没有繁华的街市,闪亮的霓虹;只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命。农民工子弟学生前面的路很长,很艰难,但是终有一天,他们会成为我们。

高考满分作文

《他们》

在城市的尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。

浏览次数:  更新时间:2016-01-22 16:04:23
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