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五年级下学期数学教学工作计划

  精心组织理论学习,提高学习的针对性和实效性组织新上岗英语教师学习常规,对照常规,搞好外语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实,着眼于培养学生综合语言运用能力。下面是zw234作文网www.zw234.cn 为大家整理的五年级下学期数学教学工作计划,供大家参考。

  五年级下学期数学教学工作计划

  2014-2015学年度第二学期五年级数学教学工作计划

  一、班级学生情况分析:

  五年级三班共有学生52人,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小组合作中,同学之间会交流合作,但自主探讨能力不高。有相当一部分的学生基础知识差, 上课不认真听讲,不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。从上学年的知识质量验收的情况看,学生存在明显的两极分化,后进生的面还是很大。

  二、指导思想

  以国家教育方针和国家基础教育课程改革的精神为指导方针,以《数学新课程标准》的要求为依据,以提高学生的数学素质,促进学生全面、持续、和谐发展为基本出发点,认真分析班级学生的数学学习现状,做到有的放矢,使学生学有所得,落实本册的教学目标。采用各种开放的现代教学手段,培养学生的学习兴趣和积极性,以适应新时期培养目标的要求。

  三、教材简析:

  本册教材共编排了七个单元的教学内容。在“数与代数”领域中有因数与倍数、分数的意义、和性质,分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学中有图形的变换、长方体和正方体。在“统计与概率”领域教学中有复式折线统计图,其中因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计等是本册教材的重点内容。在用数学解决问题方面,教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学,还安排了“数学广角”的教学内容,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动,教学一些基本的数学思想和方法。教材还编排了一些“你知道吗”,介绍数学背景知识。编排一些思考题,作为弹性的教学内容。

  教材编写时,考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大,学生的学习能力和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例,设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。

  四、教材特点:

  1、优化编排结构,突出数学的文化特色,为培养学生的数感提供丰富素材

  2、计算教学内容的编排体现改革的理念,注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。

  3、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。

  4、加强统计知识的教学,使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。

  5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

  6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

  五、教学目标及要求:

  (1)基础知识:

  ①理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行整数、小数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。

  ②掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念,以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。

  ③理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数加、减法,会解决有关分数加、减法的简单实际问题。

  ④知道体积和容积的意义以及度量单位,会进行单位之间的换算,感受有关体积和容积单位的实际意义。

  ⑤结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法。

  ⑥能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转90度;欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。

  ⑦通过丰富的实例,理解众数的意义,会求一组数据的众数,并解释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

  ⑧认识复式折线统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。

  (2)基本技能:

  ①经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  ②体会解决问题策略的多样性以及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

  六、教学重点、难点

  重点:因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计等

  难点:因数和倍数,长方体和正方体

  七、教学措施:

  (1)创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣。

  (2)提倡学法的多样性,关注学生的个人体验。

  (3)课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题。

  (4)加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。

  (5)学生能预习教材,提出知识重点,自己是通过什么途径理解的,还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。

  (6)教师作为课堂教学的指导者,以学生自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,培养学生的动手操作能力和发散思维能力。

  (7)利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发, 自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。

  (8)培养学习数学的兴趣和自信心,使每位学生的能力有所提高。

  八、教学进度

  一、图形的变换(4课时)

  二、因数与倍数(6课时)

  1、因数和倍数 …………………………………………………… 2课时左右

  2、2、5、3的倍数的特征 ……………………………………… 3课时左右

  3、质数和合数 …………………………………………………… 1课时左右

  三、长方体和正方体(12课时)

  1、长方体和正方体的认识………………………………………… 2课时左右

  2、长方体和正方体的表面积……………………………………… 2课时左右

  3、长方体和正方体的体积………………………………………… 7课时左右

  整理和复习……………………………………………………… 1课时

  粉刷围墙………………………………………………………… 1课时

  四、分数的意义和性质(20课时)

  1、分数的意义…………………………………………………… 4课时左右

  2、真分数和假分数……………………………………………… 3课时左右

  3、分数的基本性质……………………………………………… 2课时左右

  4、约分…………………………………………………………… 4课时左右

  5、通分…………………………………………………………… 4课时左右

  6、分数与小数的互化…………………………………………… 2课时左右

  整理和复习…………………………………………………… 1课时

  五、分数的加法和减法(7课时)

  1、同分母分数加、减法…………………………………………… 2课时

  2、异分母分数加、减法…………………………………………… 3课时

  3、分数加减混合运算……………………………………………… 2课时左右

  六、统计(3课时)

  打电话……………………………………………………………… 1课时

  七、数学广角(2课时)

  八、总复习(4课时)

  五年级数学下学期教学工作计划2010—2011学年度第二学期

  一、教材分析:

  这一册教材包括下面一些内容:图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用等。因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法及统计是本册教材的重点教学内容。

  二、教学目标

  1.理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行分数与小数的互化,能够比较熟练地进行通分和约分。

  2.掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念,以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。

  3.理解分数加减法的意义,掌握分数加、减法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数加、减法,会解决有关分数加、减法的简单实际问题。

  4.知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位之间的换算,感受有关体积和容积单位的实际意义。

  5.结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法。

  6.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转90度;欣赏生活中的图案,灵活援用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。

  7.通过丰富的实例,理解众数的意义,会求一组数据的众数,并解释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

  8.认识复式折线统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。

  9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  10.体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

  11.体会学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  12.养成认真作业、书写工整的良好习惯。

  三、教学措施:

  1、以课改为中心,以课堂教学改革为突破口,以全面提高教育教学质量为主线,积极进行教研创新,不断增强工作活力,让课堂发挥最大效益,让每一个学生都得到最大限度的发展。

  2、认真学习新课改精神,根据新课改的要求,把握教材的内容,吃透教材的前后联系,认真备课上课,认真批改作业,做到对学生基础摸清,好、中、差生做到心中有数,更好的因地制宜,因材施教,优生优培,做好学习困难生的转化工作。

  3、不断学习业务理论,提高自身素质,加强理论与实际相结合,加强直观教学,通过教具、挂图、投影仪等教学辅助手段,使学生从实物中认识并掌握数学概念知识。

  4、加强基础教学的同时,继续关注学生智力的发展,培养学生学习数学的兴趣,更好发挥他们的特长,培养他们的数学能力。

  5、制作必要的数学教具,为有效地开展数学课堂教学而准备。

  人教版五年级数学下册教学计划

  一、学生现状分析:

  本班有学生31人。大部分的学生学习态度端正,有着纯真,善良的本性。上课时都能积极思考,能够主动、创造性的进行学习。个别学生能力较差,计算和应用题都存在困难。本学年在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体成绩。

  二、本册教材分析:

  这一册教材包括下面一些内容:图形的变换、长方体和正方体的认识、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和综合应用等。其中因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计等是本册教材的重点内容。

  (一)、本册教材的特点:

  1、优化编排结构,突出数学的文化特色,为培养学生的数感提供丰富素材

  2、计算教学内容的编排体现改革的理念,注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。

  3、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。

  4、加强统计知识的教学,使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。

  5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

  6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

  (二)、本册教学重点: 因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计等

  (三)、本册教学难点:因数和倍数,长方体和正方体

  三、本册教学总目标及要求:

  1、理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进整数、小数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。

  2、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念,以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大工公因数和最小公倍数。

  3、理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法,会解决有关分数加、减法简单实际问题。

  4、知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位之间的换算,感受有关体积和容积之间的实际意义。

  5、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法。

  6、能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转90度;欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。

  7、通过丰富的实例,理解众数的意义,会求一组数据的众数,并解释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

  8、认识复式折线统计图,能根据需要选择适当的统计图表示数据。

  9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  10、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析推理的能力。

  11、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  12、养成认真作业,书写整洁的好习惯。

  四、本册教学措施:

  (一)常规方面:

  1.在集体备课基础上,还应同年级老师交换听课,及时反思,真正领会教学设计意图,提高驾御课堂的能力。教师应转变观念,采用“激励性、自主性、创造性”教学策略,以问题为线索,恰当运用教材、媒体、现实材料突破重点、难点,变多讲多练,为精讲精练,真正实现师生互动、生生互动,从而调动学生积极主动学习,提高教与学的效益。

  2.不增减课程和课时,不提高要求,不购买其他复习资料,不留机械、重复、惩罚性作业和作业总量不超过规定时间,

  3.通过教学,对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯,科学而严格的要求。

  4.转变教学方法。在数学教学中,教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探索、去发现。

  5.在课堂上开展小组合作学习,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主题性,培养学生的创新意识和实践能力。

  6.在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能

  7.练习的安排,要由浅入深,体现层次性。对不同的学生,要有不同的要求和练习,对优生、学困生都要体现有所指导。

  8.增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感

  9.加强对家庭教育的指导。引导家长遵循教育规律和学生身心发展的规律、科学育人。引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者。

  (二)后进生转化方面:

  1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。

  2、对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。

  3、班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣。 注意培养其兴趣的稳定性和集中性,使后进生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。

  4、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。

  (三)优秀学生培养措施

  1、保护优秀学生学习的积极性,鼓励质疑。

  2、在教学中渗透课外知识,指导学生自学,课外有计划对学生进行抓优指导。

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      人性美好,请你足够相信  ——读《图解二战全史》有感  佛山市第三中学 高一(1)班 李楠荻 指导老师:罗荣菊  作为一卷全景式 ...

    高一作文 日期:2017-12-04 10:33:56

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  • 以《静下心来》为题的作文

      静心,心静,静下心来,心才会静下来。这种怪念头,在心中不知反复出来了多少次。以下是zw234作文网www zw234 cn 分享的以《静下心来 ...

    情感类作文 日期:2018-03-06 15:11:17

  • 伊索寓言读后感600范文

      生活中有许多道理,《伊索寓言》是一本凝聚了生活中的经验的故事书,我不得不成|人它让我获益匪浅。zw234作文网www zw234 cn 小编精心 ...

    读后感 日期:2018-03-06 14:57:10

  • 作文除夕800字

      中国的节日十分繁多,其中最传统、历史最悠久的节日就要属除夕了。今天,zw234作文网www zw234 cn 小编是为大家分享作文除夕800字范文 ...

    节日作文 日期:2018-03-06 14:51:42

  • 这天我特别

      作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文分为小学作文,中学作文,大学作文(论文)。zw234作 ...

    作文 日期:2018-03-06 14:35:43

  • 作文回顾2017

      回顾2017,有许多开心和快乐,也有许多辛酸和苦痛;展望2018,眼前是一片湛蓝的天空,一条宽阔平坦的大道。下面是zw234作文网www zw234 ...

    励志作文 日期:2018-03-06 14:33:05

  • 作文把青春铺满征途

      青春,原来是这么好!也许,许多虚度青春的人,会发出这种感叹吧!下面是zw234作文网www zw234 cn 为大家整理的作文把青春铺满征途,供 ...

    励志作文 日期:2018-03-06 14:25:22

  • 荷塘夕照阅读答案

      在《荷塘夕照》中,作者通过看荷花,表达了一种对人生的理性思索。下面是zw234作文网www zw234 cn 小编为大家带来的荷塘夕照阅读答案 ...

    热点话题 日期:2018-03-06 10:17:50

  • 苏菲的世界读后感想

      《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说,下面是zw234作文网www zw234 cn 小编为大家带来的苏菲的 ...

    读后感 日期:2018-03-06 10:12:45

  • 描写艺术的作文600字

      艺术在不同的眼里有不同的看法,需要我们去发现,用善于发现的眼睛去发现生活中的艺术吧。下面是zw234作文网www zw234 cn 小编为大家 ...

    作文 日期:2018-03-06 10:03:48

  • 致即将毕业的我们作文

      即将毕业,好多的不舍, 我的同学,我的老师! 下面是zw234作文网www zw234 cn 小编为大家带来的致即将毕业的我们作文,希望能帮助到大 ...

    作文 日期:2018-03-06 10:00:57

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  • 家园共育小知识

      家园共育对于幼儿来说是很重要的,若是幼儿在幼儿园里面管教严格,回家后又变得懒散,会对幼儿的教育很不利,家长们也应该要配合幼儿园 ...

    文学常识 日期:2018-03-02 14:52:41

  • 植树节是几月几号

      在印尼有一项有趣的规定,第一次结婚的夫妇要植树2棵,如果要离婚那么要植树5棵才能予以登记,而二婚的人士要植树3棵。这样有趣的规定 ...

    文学常识 日期:2018-02-28 10:26:04

  • 月光曲教学设计一等奖

      月光曲,原名《升C小调钢琴奏鸣曲》,1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的举世闻名的钢琴奏鸣曲,德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听 ...

    文学常识 日期:2018-02-27 15:11:55

  • 感谢生命李丹阅读答案

      多做阅读题可以提高我们的语文水平,下面是zw234作文网www zw234 cn 小编为大家带来的感谢生命李丹阅读答案,希望能帮助到大家!  感 ...

    文学常识 日期:2018-02-25 10:36:18

  • 惊蛰阅读答案

      惊蛰,古称"启蛰",是二十四节气中的第3个节气,更是干支历卯月的起始;时间点在公历3月5-6日之间,太阳到达黄经345°时。《月令七十 ...

    文学常识 日期:2018-01-22 16:31:47

  • 惊蛰节气 惊蛰

      惊蛰的意思是天气回暖,春雷始鸣,惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。蛰是藏的意思。以下是zw234作文网www zw234 cn 分享的惊蛰节气,希望能 ...

    文学常识 日期:2018-01-22 16:29:12

  • 元宵节的来历 元宵节来历

      元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日,是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。下面是 ...

    文学常识 日期:2018-01-16 15:14:14

  • 关于春节的资料

      春节是指汉字文化圈传统上的农历新年,俗称年节,传统名称为新年、大年、新岁。zw234作文网www zw234 cn 小编精心为大家整理了关于春 ...

    文学常识 日期:2018-01-11 15:02:55

  • 立春的时间 立春时间

      立春:立是开始的意思,立春就是春季的开始。下面是zw234作文网www zw234 cn 小编为大家带来的立春的时间 立春时间,希望能帮助到大家! ...

    文学常识 日期:2018-01-09 15:14:03

  • 关于鸟的故事有哪些

      鸟类起源的研究,经过了主要这样的一些阶段。下面是zw234作文网www zw234 cn 小编为大家带来的关于鸟的故事有哪些,希望能帮助到大家! ...

    文学常识 日期:2018-01-08 15:29:07

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  • 草房子好词好句 草房子好词好句赏析

      《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。这六年,是他接受人生启蒙教育的 ...

    优美句子 日期:2018-03-06 10:15:55

  • 人情冷漠的经典句子40句

      人情似纸,被撕碎撒在风中,但它让我记住,它也曾有一瞬,是故穿庭树作飞花的绚丽。下面是zw234作文网www zw234 cn 为大家整理的人情 ...

    优美句子 日期:2018-03-05 15:06:33

  • 人啊人经典语录

      《人啊,人!》,长篇小说,花城出版社1980年11月第一次出版,作者戴厚英。下面是zw234作文网www zw234 cn 小编为大家带来的人啊人经典语录 ...

    经典语录 日期:2018-03-05 15:04:10

  • 人面桃花相映红打一字 人面桃花相映红打成语

      谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。以下是zw234作文网www zw234 cn 分享的人面桃花相映红打一字 ...

    谜语 日期:2018-03-03 15:14:23

  • 人生感悟美文美句摘抄

      有不少经典的句子是饱含哲理的,可以给人一定的感悟的。zw234作文网www zw234 cn 小编今天为大家精心准备了人生感悟美文美句摘抄,希 ...

    优美句子 日期:2018-03-03 15:09:43

  • 《绿野仙踪》的好词好句

      《绿野仙踪》,是美国的一系列童话故事,讲述了一个名为多萝茜的小女孩在奥兹国和狮子、机器人、稻草人追寻勇气、善心和智慧的历险故事 ...

    优美段落 日期:2018-03-03 10:25:07

  • 惠州社保查询个人账户登陆入口

      惠州市社保查询电话12333,同时可以咨询惠州社保办理、社保补缴(补交)、退休金、转移等问题的查询。下面是zw234作文网www zw234 cn 小 ...

    时事论据 日期:2018-03-01 15:30:37

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      惠州市公积金管理中心统一查询电话:12329,同时可以咨询人住房公积金查询、公积金贷款利率、住房公积金贷款等问题。下面是zw234作文网 ...

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    经典语录 日期:2018-03-01 10:09:51

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      根据《中共广州市委 广州市人民政府关于印发的通知》,市委、市政府决定组建市人力资源和社会保障局,为市政府组成部门,将市人事局、 ...

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  • 今日新闻联播观后感

      《新闻联播》一开始并不叫《新闻联播》,它有个很长的名字--《全国电视新闻节目联播》。zw234作文网www zw234 cn 小编精心为大家整理 ...

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      《小孩不笨2》是由星霖电影私人有限公司出品的新加坡电影,由梁智强执导,李创锐、洪赐健、向云等主演,于2006年1月26日在新加坡上映。 ...

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      《百家讲坛》作为中国电视的一次革命,是一种有益的尝试,也是一种成功的尝试。建构时代常识的同时,让观众享受智慧人生。以下是zw234作文 ...

    电视节目观后感 日期:2018-03-05 15:21:33

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      人与自然是大家都很熟悉的央视节目,讲述了大自然中动物们的生存之道,人与自然观后感想。zw234作文网www zw234 cn 小编精心为大家整理 ...

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      《你的名字》将会毫无悬念成为今年的日影票房冠军。仅仅在首映前两周内的票房增长速度,已超过了过往十年所有的动画作品。今天,zw234 ...

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      《人民的名义》:一位国家部委的项目处长被人举报受贿千万,当*人民检察院反贪总局侦查处处长侯亮平前来搜查时,看到的却是一位长相憨 ...

    电视剧观后感 日期:2018-03-03 14:52:35

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    电影观后感大全 日期:2018-03-02 09:55:43

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      《当幸福来敲门》影片是根据真实的人物改编而成,反映了美国现实社会下小人物追求幸福的坚持与坚强。下面是zw234作文网www zw234 cn ...

    电影观后感大全 日期:2018-03-01 10:23:57

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      《幸福终点站》(The Terminal)是一部2004年出品的电影,由美国斯蒂芬·斯皮尔伯格导演,主要演员有汤姆·汉克斯、凯瑟琳·泽塔-琼斯、 ...

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    电影观后感大全 日期:2018-02-09 10:32:01

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      相信通过大家的不断努力,定会给梦想插上一对最为坚实的翅膀……也希望各位评委老师给大家一个展示自我,让梦想发芽的舞台!下面是zw234 ...

    演讲稿 日期:2018-03-06 09:55:40

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      人事培训部主要承担大厦的人力调配、薪酬分配、社会保障、员工培训、职称评定管理等工作,那么一年快要结束了,人事专员个人的工作总结 ...

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